從幼升小到六升七，成都這十五所私立學校升學了解
1.嘉祥（錦江）附小
嘉祥系無論是小學、初中還是高中，都是私立學校熱門中的熱門。嘉祥外國語學校小學部的現(xiàn)任校長文莉，她是老牌名校鹽道街小學的前任校長，辭職后加盟嘉祥教育集團，主政小學部。家長選擇嘉祥小學，更多的是選擇嘉祥本部小六期末直升的機會。任何一所私立學校，只要初中辦得好，小學肯定就火爆。
就今年嘉祥小六期末直升來看，有60%的學生可以直升進入嘉祥初中，這個數(shù)據(jù)非常可觀。而據(jù)歷史消息了解，嘉祥的初中去年644名初三學生中就有301名直升高中，數(shù)據(jù)直逼50%；今年嘉祥高中高考成績文科一本率83.8%，理科一本率高達99.3%，25人考進清華北大。
2.成外附小
成外附小辦得怎樣，家長們說法不盡相同，但成外附小很火、很火。不是成外附小火，而是成外、實外火，成外、實外把成外附小帶火了！成外附小小六期末直升成外，家長們夢寐以求。成外附小究竟有什么辦學優(yōu)勢和特色，家長們說法不一，但是有一個共同的愿望，就是能直升成外、實外，這也是家長選擇成外附小的最大砝碼。2016年、2017年成外附小直升成外、實外140人左右。
上了成外、實外初中部，就意味著能直升成外、實外高中，或者考上“四七九”的可能性非常大。下面是近3年成外中考成績。
3.川師附屬實驗學校（川師附小）
對于川師附屬實驗學校，被家長們稱為“五朵私花”的搖籃，有“大學中的小學，小學中的大學”的美譽，是成都最熱門的小學之一。學校95%以上的學生小六期末進入成都重點初中和私立名校。
每年小六期末，川師附屬實驗學校近400名畢業(yè)生中，有九成以上的學生升入了重點中學及私立名校，小六期末“高產比率”驚人。且每年呈比例增長的態(tài)勢。
而其中有15%左右的畢業(yè)生進入了“四七九”系列初中，就去年的數(shù)據(jù)來看，2016年入讀“四七九”系列學校的畢業(yè)生達到了61人，因獲得華賽、奧賽一等獎而被四七九網(wǎng)班、云班提前錄取的人數(shù)就高達55人。
4.銀都師范小學
在城南，沒有哪所小學能與銀都師范小學媲美，包括泡小高新校區(qū)。銀都師范小學在高新區(qū)擁有至高無上的地位，是幼升小家長熱門中的熱門。
學校的特色和優(yōu)勢就在于堅持了15年“30人小班化”，主要是基于學校首任校長馮淑蓉的倡導。她認為人數(shù)降下來以后，學生不僅能平等、充分參與到教育活動中去，老師對每個學生的關注度也會提高。
這樣一來，老師與學生之間、學生與學生之間、家長與教師之間交往密度與頻度提高后，老師對學生的人格影響力、學校生活的親和力和集體的凝聚力都會大幅增強，就有助于學生的良好的個性養(yǎng)成以及個性最優(yōu)化發(fā)展。
但是有家長說銀都師范小學的出口不是很好，基本上都是學區(qū)范圍內對口初中，考進知名私立初中的較少。
5.川師圣菲
川師圣菲是四川師范大學附屬實驗學校（川師附?。┮愿咂焚|國際化為目標，著力打造的一所嶄新學校，是師大一中的指定生源校，圣菲小學2016屆六年級畢業(yè)生100%升入師大一中、成外、實外、嘉祥、四、七、九等一流重點中學，高達40%的學生獲師大一中直升生考試獎學金。
可以肯定的是：想上師大一中，上川師圣菲就對了。
該校實行小班化教學，是成都小學中精致教育的典范，校風好，學生有禮貌。學校的五大課程體系，包含五大系列——生命教育、科學教育、國際教育、藝術教育、體育教育，有聲有色。
6.龍江路小學（南區(qū)）
龍江路小學南區(qū)是一所新型股份制學校，實施小班化教學，被媒體評為新“五朵金花”小學。家長們對學校評價褒貶不一，但是該校位于一環(huán)路內，大學路6號，在成都私立名小學中，僅此一家。
這種不可復制的天然地理優(yōu)勢，這個一環(huán)路以內的私立小學，吸引著中心區(qū)的一波又一波家長。
從這一點來說，龍江路小學南區(qū)是成都最便捷的私立小學。但是，龍江路小學南區(qū)沒有對口的初中，這是一個致命的限制。
7.錦官新城小學
這是一所傳說中的高檔小區(qū)專屬小學，每班30人左右，小班制，每班配備兩個英語教師，很重視英語?？勺咦x，可寄宿。
學費一年2.7萬，餐費幾百一月，無住宿費，興趣班和其他的費用不再另收。老師比較負責任，對每個孩子都很關心，在成都私立名小學中，教學質量一般。學校位于航空路9號，2.5環(huán)以內，地理位置非常優(yōu)越。作業(yè)較少，學生壓力小。
15年來，學校形成了獨特的學校品牌文化——以“精致教育” 理念為學校品牌的核心價值，以教師隊伍“四化特質”為學校品牌建設的根本保障，以“課時、課程、課堂”三改為學校品牌建設的重要載體！
學校全程推行“小班化”教育，為孩子提供個性化教育服務；積極實施“雙語教學”，創(chuàng)設雙語文化時空；科學構建“校本課程”，拓展學生成長空間；實踐“生活教育”理論，營造“快樂生活”家園。
8.棠外附小
到棠外附小的家長多是慕名而來的：慕“棠湖”之名、慕校長黃光成之名、慕附小執(zhí)行校長蘇萍之名。
作為中國西部教育界唯一的全國勞動模范，黃光成校長書寫了中國教育界的奇跡：10年時間，完成了棠湖中學的“四川省合格高完中”、“四川省重點中學”、“國家級示范性普通高中”的三級跳，創(chuàng)造出蜚聲全國、輻射全川的“棠中效應”。同樣，13年時間，他把棠外打造成為四川首批私立“省一”。
在棠外附小的辦學理念中，名校君注意到了兩點，一是教會學生明禮，讓他們有儒雅的風范；二是行孝，讓他們心懷仁愛之德。學生習慣很好。
棠湖小學在雙流縣城西航港，硬件設施很好，教學質量在雙流縣也算是數(shù)一數(shù)二的，曾被媒體評為“新五朵私花”。
棠外附小六年級學生通過考試可直升棠外初中，2016年、2017年棠外附小各有100人左右直升棠外初中。
9.鹽外附小
鹽道街外語學校校長謝丹琦曾說：“鹽外教育關懷心靈，關注個性，和諧發(fā)展，追求卓越，排在第一位的是孩子的心靈，品德優(yōu)秀、人格高尚是追求卓越的前提，身心健全就包括我們能在為別人付出時感到發(fā)自內心的愉悅，懂得愛自己、愛他人、愛生活。”愛這個字在鹽外的教育中體現(xiàn)的淋漓盡致。
鹽外附小是一個墨韻留香的學校，也是一個根植傳統(tǒng)文化的學校，學校日常有晨誦、午讀有國學經(jīng)典、有世界文學，讓傳統(tǒng)文化根植學生心中。學校的文藝演出活動，也常常在表演中將國學還原到舞臺上，通過讀唐詩、誦讀國學禮贊，與先賢精神走得更近，從習形、到習神、再到自我領會。
而鹽外附小之所以成為不少家長的選擇，還因為它號稱是咱四川性價比最高的私立學校。鹽外附小每年小六期末也有一部分直升生，2017年鹽外附小直升130人左右，直升比例70%。鹽外初中近年來中考省重率均超過60%，算是不錯的“一步到位”的選擇。
10.師大實外附小
四川師范大學實驗外國語學校是由四川師范大學、中房集團成都總公司、青羊區(qū)教育局合辦的一所集小學、初中、高中為一體的公有股份制學校。
學校以英語教育為特色，培養(yǎng)學生的英語綜合能力，引進國外原版教材，每班配備一名專職英語教師。
所有的口語課均由經(jīng)驗豐富的外籍教師任教，外語教師隊伍以川師大外語學院的專家教授為后援支撐、保障，在“請進來”與“走出去”的學習體驗中，不斷完善、發(fā)展和壯大，組織形式多樣的國外游學活動，開展“英語節(jié)”，“英語夏令營、英語技能大賽、英語廣場”等活動，積極為學生創(chuàng)設良好的英語學習氛圍。
11.七中實驗附小
七中實驗附小位于七中實驗學校校園內西南側，從創(chuàng)辦初期的二百多名學生發(fā)展到現(xiàn)在的六十多個教學班，共計兩千五百多名學生。
學校高揚素質教育旗幟，以生為本，以人為本，注重學生全面發(fā)展以及綜合素質培養(yǎng)，明確"再造一所成都七中"追求，克服困難，努力拼搏，積極探索民辦教育辦學規(guī)律，繼承成都七中優(yōu)良傳統(tǒng)，認真打造辦學特色，成功贏得社會信賴。正是這么一個“再造一所成都七中”的辦學追求，社會各界的目光都聚焦到了這里，當然，近年來七中實驗學校的成績并沒有讓大家失望，在全國、省、市級的各種比賽中取得了優(yōu)異的成績。
辦學十三年來，學校領導堅持專業(yè)化引領、精細化管理、個性化生長，打造優(yōu)美的教學環(huán)境、優(yōu)秀的教師團隊、一流的辦學質量和強有力的后勤服務，使小學部很快成長為一所知名的精品名校。
2017年七中實驗附小直升300多人，直升比例80%。
12.石室外語附小
成都石室外語學校是經(jīng)成都市教育局批準，由中華名校成都石室中學(成都四中)和全國百強企業(yè)成都神龍集團共同打造的一所高起點的新型寄宿制學校。
石室外語學校根植于石室中學深厚的文化積淀，融合石室中學先進的教學理念，本著 "嚴謹求實、和諧發(fā)展、創(chuàng)新成才"的辦學思想，借鑒石室中學科學的管理辦法，以培養(yǎng)學生"成為具有未來國際人才競爭力 的現(xiàn)代中學生"為目標，實施"關注人、培養(yǎng)人、發(fā)展人"的現(xiàn)代教育。
13.三原附小
三院附小有三寶，一是銀杏樹、小葉蓉、天竺葵、水杉等108種樹木，共計1900余棵。綠化面積超60%，三原附小能“氧”你整整6年。學校植被覆蓋指數(shù)、環(huán)境質量指數(shù)、負氧離子含量都居成都市前列，生態(tài)優(yōu)勢明顯，是成都小學界的“天然氧吧”。
第二寶則是學校王牌——英語課程。課程設置為兩個“4+1”模式：4節(jié)英語課+1節(jié)雙語科學課、4節(jié)早晚課+1節(jié)外教口語課。除了主教材教學，三原附小尤其重視學科整合理念下的英語思維能力培養(yǎng)，以及口語和閱讀的教學。
第三寶是什么呢？作為“四川省藝術教育特色學校”，三原附小用心守護娃娃肆意純真的藝術創(chuàng)作之心。他們認為，從孩子的內心而來的藝術，能夠在孩子內心播種幸福和快樂的種子，這顆小種子如果培育得好，將會給孩子的一生帶來積極的影響。
14.石室佳興小學段
學校從創(chuàng)辦之初便一直堅持小班教學，“讓每一個孩子都得到關注。”讓小班教學真正落到實處，讓學校的教育資源最大化的匹配到每一位孩子身上。每一年，學校的每個班級的人數(shù)都控制在30人左右，不論升學成績再好，報考人數(shù)再多，學校依舊按照4至5個小班的招生名額進行招生。
同時，為了充分關注每個學生個性差異、滿足每個學生個性成長，有效提升教育教學質量，學校把課內和課外有機結合，把大眾化和個性化有機結合，把知識和興趣有機結合，公費支持老師參加一些課外興趣教學的培訓，讓學生只要一有這些方面的興趣愛好，不論是知識性的、趣味性的還是藝術特長方面的，學校都會全力支持并滿足學生，努力實現(xiàn)“個個有舞臺，人人可精彩”。
去年石室佳興小六期末直升比例高達60%，而石室佳興初、高中一直享有“低進高出、高進優(yōu)出”的美譽。
15.樹德博瑞附小
樹德中學博瑞實驗學校，是2003年由國有上市公司成都博瑞傳播股份有限公司和樹德中學聯(lián)合創(chuàng)辦的民辦公助學校。學校占地168畝，建筑面積7萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，設施一流，包括小學、初中、高中，目前在校學生3531人，教職員工近500人，其中小學部現(xiàn)有學生1792人，共40個教學班。
